वह स्कूल के एक सप्ताह से चूक गया। | הוא החמיץ שבוע מבית הספר. |
मैं उन महिलाओं को जानता हूं। | אני מכיר את הנשים האלה. |
पाई पर चींटियों की फौज थी। | על העוגה היה צבא של נמלים. |
आपको अधिक विनम्र होना चाहिए! | אתה חייב להיות יותר מנומס! |
टॉम टेबल के नीचे छिपा है। | טום מתחבא מתחת לשולחן. |
हम एक दूसरे के लिए बने हैं। | אנחנו נוצרים אחד בשביל השני. |
आप हार नहीं मान सकते। | אתה לא יכול לוותר. |
मेरी चीजों को मत छुओ। | אל תיגע בדברים שלי. |
वह शिक्षक से ज्यादा छात्र है। | הוא יותר תלמיד מאשר מורה. |
मुझे सेल्टिक संगीत पसंद है। | אני אוהב מוזיקה קלטית. |
आप इसे मुझसे बेहतर याद करते हैं। | אתה זוכר את זה יותר טוב ממני. |
वह मुझसे पांच साल छोटी है। | היא צעירה ממני בחמש שנים. |
क्या आप दुःख का स्वाद जानते हैं? | מכירים את טעם האבל? |
लगभग दस। सोने का समय। | כמעט עשר. שעת השינה. |
उन्होंने शाम को पढ़ने में बिताया। | הוא בילה את הערב בקריאה. |
कृपया और कटौती की अनुमति दें। | אפשר הפחתה נוספת. |
टेबल इतनी डगमगाती क्यों है? | למה השולחן כל כך מתנודד? |
एक शूटिंग तारा आकाश में बह गया। | כוכב נופל שטף את השמים. |
कौन मजबूत है सही है। | מי יותר חזק צודק. |
हम बर्बर सबसे अच्छे हैं। | אנחנו הברברים הכי טובים. |
मुझे निप्पल डिस्चार्ज है। | יש לי הפרשות מהפטמות. |
भागो मत, धीरे चलो। | אל תרוץ, לך לאט. |
मेरे पास मिट्टियों की एक जोड़ी है। | יש לי זוג כפפות. |
आप फ्रेंच क्यों सीख रहे हैं? | למה אתה לומד צרפתית? |
हाँ मैं समझता हूँ। शुक्रिया। | כן אני מבין. תודה. |
उसके अंतिम शब्द क्या थे? | מה היו המילים האחרונות שלה? |
शुभ दोपहर डॉक्टर! | צהריים טובים רופא! |
कृपया फिर से पढ़ें। | נא לקרוא שוב. |
उसकी भावनाओं को नजरअंदाज न करें। | אל תתעלם מהרגשות שלה. |
उनका प्रदर्शन काबिले तारीफ था। | ההופעה שלו הייתה ראויה לשבח. |
हमारे शिक्षक बहुत छोटे दिखते हैं। | המורה שלנו נראה צעיר מאוד. |
उसे रंगेहाथ पकड़ा गया। | הוא נתפס על חם. |
हमने संदिग्ध रूप से खाना सूंघा। | הרחנו את האוכל בחשדנות. |
उसके पास कुछ पैसे थे। | היה לה קצת כסף. |
समय टूटे हुए दिलों को भर देता है। | הזמן מרפא לבבות שבורים. |
क्या तुम्हें बारिश पसंद है? | האם אתה אוהב גשם? |
मैंने बारह पोस्टकार्ड खरीदे। | קניתי שתים עשרה גלויות. |
रोम इटली में स्थित है। | רומא ממוקמת באיטליה. |
मुझे बेसबॉल खेलना पसंद है। | אני אוהב לשחק בייסבול. |
आपका सप्ताहांत कैसा था? | איך היה סוף השבוע שלך? |
मैं उसे सच नहीं बताना चाहता। | לא הייתי רוצה לספר לו את האמת. |
तुम क्यों नहीं आए? | למה לא באת? |
आपको रिसेप्शन कैसा लगा? | איך אהבתם את קבלת הפנים? |
हमने मुश्किल से आखिरी ट्रेन पकड़ी। | בקושי תפסנו את הרכבת האחרונה. |
उसे खेल पसंद नहीं है, और न ही मैं। | הוא לא אוהב ספורט, וגם אני לא. |
नीली स्पोर्ट्स कार रुक गई। | מכונית הספורט הכחולה נעצרה. |
मेरा इससे कोई लेना-देना नहीं है। | אין לי מה לעשות עם זה. |
अंत में, हम इंग्लैंड पहुंचे। | לבסוף הגענו לאנגליה. |
यह लघु-कोण सन्निकटन पर आधारित है। | זה מבוסס על קירוב זווית קטנה. |
नाम का पुराना नॉर्स रूप वलीर था। | הצורה הנורדית העתיקה של השם הייתה וליר. |
9 दिसंबर 2010 को इम्पैक्ट! | ב-9 בדצמבר 2010, המהדורה של Impact! |
यह आयोजन लगातार दो दिनों तक चला। | האירוע התקיים במשך יומיים רצופים. |
निर्णय के ज्ञान पर राय विभाजित है। | לגבי חוכמת ההחלטה חלוקות הדעות. |
फाइनल 11 फरवरी 2006 को हुआ था। | הגמר התקיים ב-11 בפברואר 2006. |
हरिमन में 32 झीलें और तालाब हैं। | יש 32 אגמים ובריכות בהרימן. |
अनंतिम सरकार ने दो कार्रवाई की। | הממשלה הזמנית נקטה בשתי פעולות. |
यह कक्षा की पिछली दीवार बनाती है। | זה יוצר את הקיר האחורי של המסלול. |
बेसिलिका 16 एकड़ भूमि पर स्थित है। | הבזיליקה ממוקמת על 16 דונם של אדמה. |
चरित्र का नाम गलतफहमी से उपजा है। | שמה של הדמות נובע מאי הבנה. |
वह भगवान अग्रवाइन की बहन भी हैं। | היא גם אחותו של לורד אגראוויין. |
भ्रामक स्थिति पर काउंट मुल्स। | הרוזן מרהר על המצב המבלבל. |
सेलेना ने 17 अक्टूबर, 1989 क | סלינה הוציאה את אלבום הבכורה שלה בשמו העצמי ב -17 באוקטובר 1989. |
पूरी तरह से अपर्याप्त है। | לגמרי לא מספיק. |
मेरे लिए स्वस्थ लगता है। | נשמע לי בריא. |
यह व्यक्ति भरोसेमंद है। | האדם הזה אמין. |
उसने जवाब नहीं दिया। | היא לא ענתה. |
इतनी जल्दी खत्म हो गया था। | זה נגמר כל כך מהר. |
कल चार सीधे घंटे हुए। | קרה אתמול ארבע שעות רצופות. |
जासूसी के लिए एक तर्क! | תחבולה לריגול! |
ब्रीदिंग लेबर्ड, लेकिन रेगुलर। | הנשימה עמלה, אך סדירה. |